“雇主导向、学生中心 ”专业建设全流程思考工具

1.理解并掌握 “以雇主为导向，以学生为中心” 的专业建设理念，形成专业建设全流程思维；

2.运用各类模型和方法，完成专业现状诊断、优化目标设定、行动策略制定等工作，产出专业建设优化行动方案。

3.促进跨专业交流与合作，培养团队协作能力，提升学校整体专业建设水平，增强学校专业在市场中的竞争力，提高学生就业质量和雇主满意度。

1.教务处及二级学院教学管理人员；

2.专业负责人、课程建设团队核心成员；

3.校企合作办公室、质量评估中心相关人员；

4.教学改革试点项目骨干教师

课程详情正在完善中。